Proponiamo qui una ricca selezione di documenti istituzionali ed esperienze di formazione italiana che definiscono cornici di senso e di metodo, offrono spunti, raccontano di progetti concreti. Dai quali possiamo lasciarci ispirare, con i quali possiamo confrontarci ma che, di certo, non ci lasciano indifferenti.
| # | Argomento | Link | Perché l’abbiamo scelto |
| 1 | Flipped classroom- classe capovolta | https://www.soloformazione.it/blog/didattica-capovolta-o-flipped-learning-cos-e-e-come-funziona | Approccio metodologico che ribalta il tradizionale ciclo di apprendimento fatto di lezione frontale, studio individuale a casa e verifiche in classe. |
| 2 | Lo storytelling nella scuola | https://www.orizzontescuola.it/limportanza-dello-storytelling-nella-scuola-e-nella-didattica-moderna/ | Le competenze di “Digital Storytelling”, nella Scuola di ogni ordine, stimola tutti gli “attori” protagonisti del sistema a costruire nuovi percorsi di apprendimento, rimettendo positivamente in gioco i reciproci ruoli e favorendo una nuova relazione tra docente e discente. Potremmo inoltre dire che, introducendo lo storytelling nella didattica della scuola, si contribuisce a superare il modello verticale di apprendimento. |
| 3 | Le scuole in natura | http://www.tuttaunaltrascuola.it/scuole-natura-senso-comunita/ | Sono sempre più diffuse, in Italia e nel resto del mondo, le scuole in natura, che si ispirano ai principi dell’outdoor education e includono realtà come asili e scuole nel bosco e al mare, agrinidi, etc. |
| 4 | CBL (Challenge Based Learning) | https://www.challengebasedlearning.org/about/ | E’ una modalità di apprendimento collaborativo e pratico, che chiede a tutti i partecipanti (studenti, insegnanti, famiglie e membri della comunità) di identificare “le grandi idee”, porre buone domande, focalizzare e risolvere le sfide, sviluppare abilità e condividere pensieri con il Mondo. |
| 5 | Shareradio – associazione di promozione sociale | http://www.shareradio.it/author/radio-acra/
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Radioweb che diviene contenitore delle redazioni create da ragazze e ragazzi con le scuole e i CAG milanesi. Si propone di coniugare nelle proprie attività forme di citizen journalism, story telling e media education, intese come discipline e processi di insegnamento e apprendimento collettivo sui media finalizzate al cambiamento sociale. Un esempio di come “scuola” e “fuori scuola” si possono unire. |
| 6 | Didattiche per ambienti di apprendimento DADA | https://www.scuoledada.it/modello-dada | Il progetto DADA nasce dall’idea di valorizzare il buono del nostro sistema educativo, colmare il gap con i best performers europei, migliorare ed incrementare il successo scolastico di ciascuno studente favorendone dinamiche motivazionali e di apprendimento efficaci per l’acquisizione delle abilità di studio proprie del Lifelong Learning. |
| 7 | Liceo Scientifico Statale “Vittorio Veneto” (MI) –
Progetto VV Plastic Free |
https://sites.google.com/liceovittorioveneto.edu.it/vvplasticfree19-20/home-page | Tutta la scuola ha affrontato il tema della riduzione del proprio impatto ambientale con obiettivi diversificati, dalle prime alle quinte, creando un sito dedicato al lavoro svolto. |
| 8 | I.C. “Rita Levi Montalcini” Alzano Lombardo (BG) – Progetto #menticuorimani per seminare giustizia | https://www.icalzanolombardo.edu.it/ | Tema differente, stesso coinvolgimento. Marcia per il clima e individuazione di richieste sottoposte al Comune. |
| 9 | I.C. MODENA 3 | https://www.ic3modena.edu.it/scuola-secondaria-di-i-grado-mattarella/
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Scuola allestita in modo innovativo con CLUB IN. Da quest’anno i club sono inseriti nel sistema curriculare per affrontare diversamente le materie. Spazio specifico dove far convivere strumenti e metodologie specifiche secondo la propria vocazione culturale e di insegnamento. |
| 10 | I.C. Ungaretti di Melzo | https://www.tuttoscuola.com/la-scuola-digitale-parla-stefania-strignano-la-ds-che-ha-guidato-il-cambiamento/ | Unico riconoscimento a livello europeo di scuola digitale. |
| 11 | Piano d’azione per l’istruzione digitale 21-27 EU | https://ec.europa.eu/education/education-in-the-eu/digital-education-action-plan_it
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Parla di migliorare l’utilizzo della tecnologia digitale per l’insegnamento e l’apprendimento, sviluppare competenze e abilità digitali e migliorare l’istruzione mediante una migliore analisi di dati previsionali. Fornisce una serie di linee guida applicative che dovrebbero essere implementate dagli stati membri. Anche se poi… |
| 12 | Piano Nazionale scuole digitale. Legge 107/2015 (La Buona Scuola) | Pdf allegato (Fonte: www.istruzione.it) | Il testo riporta uno storico che inizia dal 2008… ma quanto eravamo pronti nel 2020? |
